按照这张草图，远征舰队官兵经过短暂修整后迅速出动，以重要程度依次控制了朴茨茅斯的查理王船坞、蒸汽发动机厂、钢铁铸造厂、重炮生产线、枪支生产线、弹药生产线、印刷工厂以及朴茨茅斯各大贵族财团等地方。
各造船厂、工厂和生产线的主要技术工程师被优先控制，即将和书籍、技术图纸以及各种工业设备等，一起搬运到中国。
在攻击朴茨茅斯各大贵族财团的时候，试图反抗的各大财团贵族绅士被中国官兵给予了无情的镇压。
大批的普通英国民众被征集起来，在中国官兵的监视下，充作设备搬运的免费劳动力。
工业设备的搬运工作在朴茨茅斯持续了一个星期左右，而位于朴茨茅斯东北大约100多公里的英国首都伦敦，则闹翻了天。
随着中国远征舰队大败英军皇家海军舰队，成功在朴茨茅斯军港登陆，武装直升机、鱼雷、高效舰炮、火箭筒、手榴弹、轻机枪以及骑兵等武器装备的强悍登场，大清远征舰队的远航速度（两个月的时间从中国来到英国，在英国人的世界观里是难以想像的！），无不让英国大众大为震惊！
英国本土需要和平稳定的建设环境，一旦战事真正燃烧到英国本土，是英国贵族财团以及广大民众所无法容忍的！
在这种情势下，英国各大城市的反战呼声日益高涨，要求英国首相亨利·坦普尔，巴麦尊勋爵下台并送上绞刑架的信件像雪片一般投递到白金汉宫维多利亚女王的手中。
亨利·坦普尔，第三代巴麦尊子爵，KG，GCB，PC（HenryJohnTemple，3rdViscountPalmerston，1784年10月20日-1865年10月18日）英国政治家，两度拜相，以“巴麦尊勋爵”一名著称。他有着“TheMongoose”的戏称，自1807年起在政府中供职。起初，他是托利党成员，后来，他改入自由党。
巴麦尊先后在1830-1834、1835-1841、1846-1851年间担任外交大臣，他精力旺盛地从事这项工作，继续发挥了二十年的影响力。在1830-1851年末这段时间负责英国外交政策。这期间他展示了强硬的风格，人称“浮石勋爵”，在与反对他的外国政府打交道时，他独创了“炮舰外交”这一手段。
炮舰外交（Gunboatdiplomacy），指强权通过展示自身武力，迫使他国接受其要求的外交政策。源于帝国主义时期，当时，欧洲强权通过展示自身武力，威胁其他国家与其贸易或是签署条约（不平等条约）。在谈判期间，欧洲强权会派遣军舰到弱国附近海域。大部分弱国都会因此而屈服，但有时还需要这些军舰作出其他行为，展示自身武力，如开火。
执行炮舰外交的效用，极大地取决于一国投射武力的能力，那些拥有强大海军、在世界各地建立了军事基地的国家，如英国，就能独占头筹。炮舰外交是军事征服之外最常用的行为，欧洲强权借此建立贸易伙伴，建立据点，扩展帝国。缺乏资源与技术优势的欧洲强权与其他国家和平建立的关系极不稳定，最后唯有依靠帝国主义国家取得原材料及海外市场。
炮舰外交的例子分为四类：
第一类：运用炮舰外交建立或去除一个既成事实。
第二类：运用海军力量改变某国政府政策或体制。
第三类：旨在留下一个喘息时间，或是增加现时政策制定者的选择。
第四类：运用海军力量送出一个政治讯息。
炮舰外交在鸦片战争之前一直很受英国各大贵族财团的欢迎，但现在，这种手段遭到了中国远征舰队的反噬，英国各大贵族财团立马不干了，于是亨利·坦普尔首相开始被推到了风口浪尖上，成为了挑起鸦片战争的罪魁祸首。
在愈演愈烈的呼声下，亨利·坦普尔被解除了首相职务，送上了断头台执行绞刑。身后还留下了言语傲慢、习惯于照个人好恶行事、给大英帝国的本土安全和稳定造成危害等恶名。
之后，经议会提名投票，选举阿伯丁勋爵做了继任的英国首相。
乔治·汉密尔顿·戈登，第四代阿伯丁伯爵，KG，KT，FRS，PC（GeorgeHamilton-Gordon，4thEarlofAberdeen，1784年1月8日－1860年12月14日），英国政治人物，官至英国首相。
1828年－1830年和1841年－1846年出任英国外相。1852年起，达到政治上的顶峰，出任英国首相并组成联合内阁，但因优柔寡断阻碍了和谈效力，导致英国卷入克里米亚战争。1855年引咎辞职。
1840年9月20日上午，英国政府派遣特别代表赴朴茨茅斯，寻求与大清远征舰队进行和谈。
此时，朴茨茅斯工业设备的搬运工作已经接近了尾声。
徐瑞少将在接到和谈申请后，通过无线电报请示了总理兼新军三军总司令刘凯峰中将，并交换了意见。
随后，徐瑞少将接见了英国政府特别代表，就停战协议传达了大清帝国政府的四点主要要求：
一、英国政府召开世界新闻记者会，公开向大清帝国道歉。
二、英国政府向大清帝国赔偿鸦片战争中大清帝国蒙受的损失、1637年以来鸦片贸易使大清帝国流失的白银和国人吸食鸦片造成的危害以及因为以上种种恶行应当给予大清帝国的补偿。具体数额由双方逐项核算后拟定，资金不足部分以中方同意的工业设备或人才补齐。
三、英国政府承诺无偿向大清帝国提供十年的工业化改革援建服务，包括教育和科学技术方面的专家人才、设备物资、技术图纸以及相关书籍等。