013 耻笑
虎妞一个转身，不理这倒霉孩子，天还黑漆漆的呢，这么冷，被窝里这么暖和，不起来，就是不起来。
“虎妞，快点起来啊！”程文催着虎妞，把蒙在被子里虎妞的小头给露了出来，还扒着虎妞紧闭的眼睛。
虎妞大怒：“你自己不认得路啊？我不去，你自己去，你自己起床就行了，不许再吵我！”
程文被虎妞一怒，心虚着，其实晚上睡觉前自己也想过这个问题，还是有虎妞陪着自己才行，不然就自己一个人，很不好意思，有虎妞陪着自己，可以壮胆。
还有，还有就是虎妞的小脑袋实在是好，听什么一遍就记得，还能在关键的时候，提醒自己，尽管要自己承认比她笨，是难以接受，但事实还是事实，就是不想承认都不行。为了尽快认得字，虎妞必须跟着自己一起做旁听生。
程文见暂时叫不动虎妞，也只能自己先起来，把家里的锅先洗一遍，把鸡都放出来，给喂好食，正打算要给全家做早饭的时候，爹娘也听到声音起来了。
“儿子，你怎么这么早就起来了？天这么冷，不多睡一会？离天亮还早着呢！”程文的爹很诧异，儿子起来也太早了吧？
全家平时起床也要等鸡叫三遍之后，才开始起来，刷早锅，做早饭，吃完之后，大人下地，程文喂鸡。收拾锅碗，能跟着去田地帮忙的，程文收拾完家里之后，也会自己跟着下田。
可今天，儿子起来也太早了，就是要念书，也要等天亮啊！看儿子一脸的兴奋样，估计也是急着去读书呢！呵呵，也好！儿子果然还是读书的料，大哥没有说错呢。程文的爹笑呵呵的问着儿子。
“爹，我想早点起来，不但可以多背一会书，还可以先把早饭做好后，多摊一点面饼，给你们中午带着吃，我跟虎妞也带着饼，中午就可以不回来了。”
躲在被窝里的虎妞听到这孩子一番话，还是被感动了，好孩子，学习家务两不误，诶呦，真冷，这孩子不在被窝还真少了热乎气。被子捂得严严实实的还是觉得冷。关键还是被子又老又旧，下面垫了这么多稻草，还是觉得钻风，条件还是艰苦啊！有机会，就算不钻钱眼里，挣点改善生活的钱还是必须的。
“虎妞，快起来了，程文要带你去隔壁读书了。”程文的娘亲自过来叫虎妞了，这时候，全家都吃完早饭，天有丝丝曙光。是平时虎妞起来的时间了，程文的娘也是拖到这个时候才叫的虎妞。
这一次，虎妞呼啦一下就起来了，被子里也不暖和，起来就起来，怀念前段时间，被娘抱着睡觉的日子，真暖和。
“虎妞，今天，还跟着程文一起好好读书，等程文识字了，你也可以跟着识字了。”
程文的娘心里已经是把虎妞当自己女儿一样了，当然是希望女儿什么都好，尤其是儿子如果将来有出息，媳妇也不能差了，这样跟着一起学更好，何况，昨天晚上看起来，虎妞比儿子更聪明，儿子还有不懂要问虎妞的呢！
虎妞想说不，可惜看着娘一脸的期待，看着程文站在屋子门口焦急的等着自己的样子，有些说不出口，毕竟良心还留了一点点，他们家对自己比对的亲生女儿都不会差了。
看看大娘，能把她女儿程英使唤的团团转，就能对比出来了，娘什么活都不要自己干，哪怕是要程文干活，也没有叫自己干活，现在爹娘还有程文都眼巴巴要读书，得，不着急挣钱改善生活，先带着程文读书上了轨道再说钱的事。
这一天早上，程文跟虎妞最先到达私塾那儿。人家还没开始呢。程文自顾自的在地上划着读着，清脆的声音终于把张亚文引来了。
张亚文一看，呵呵，有门，两孩子如期而至，等会就等着他们家大人交钱了。咦，他们身后怎么没人？大人还要先下地？那就再等等。
先生这一等就等到了大中午吃饭的时间，先生甚至看到那两个趴在窗户口的孩子，都拿出他们带来的面饼吃了起来。
张亚文的脸色渐渐黑了，好像是看明白了，这两孩子哪是会交钱读书的孩子，怕是白来听自己教书！
为了确定自己的猜测，张亚文让自己儿子去跟两孩子打听一下。自己还真拉不下脸问。
“程文，你今天怎么又来了？”不要张居正开口问的，私塾里的王政同学就好奇的问上了，王政同学可是地主家王友志家的侄子，能过来读书，还是家里有点小钱才过来的，他家就是替镇子上地主王友志管理程家村那些佃户的。
他们家职责就是监督他们这些佃户，不许私自收藏粮食，还管收租，催租等事宜。
“我来读书。”对地主家的人，程文也没有好感，淡淡的回答，但程文肯定的语气却让教室里竖起耳朵听着的张亚文火星子冒冒的，果然，这两个孩子还真是白来听课的。
这样不知羞耻的人家，不肯花钱，却打发孩子白来听课，太缺德了，坚决抵制这样的歪风邪气，不然，以后其他人都有样学样，那自己还挣什么束脩？全家吃西北风去？儿子更别想进镇子上学馆读书了。
不要张亚文拉下脸，张居正就火大的对着虎妞他们骂起来了：“滚，没有钱，还不知羞耻的在这白读书，昨天还抢我的字，还给我！”
张居正本来昨天就被虎妞抢了字生气，现在又听到他们竟然是来白听课的，气得要死，指着他们两个鼻子就骂着。
随着张居正这么指着虎妞跟程文，其他两个孩子都跟着耻笑他们，没有钱还想白读书。
程文羞的满脸通红，就要跑人，虎妞一把扯了程文，面对张亚文：“先生，我们一直想跟着你学习，可就是家里木有钱，我们不进你的私塾，就站在外面听着，请先生给个方便，我们就这样听着，不打扰先生教他们，也不打扰他们学习，不要花费先生一点点精力，先生，可以吗？我们真的很想上学？”