“哪里的事，我这不是看你傻站在那儿不说话，赶紧打打圆场，不然以后孩子们老起哄的多尴尬呀！”
一双真挚的大眼笑盈盈地看着顾铭城，在冷的冰块在此面前都能化成一滩水，“好吧，你说的对，那多谢李老师解围了。”
“不客气，作为你的同事，应该的。”李婉柔拍拍肩。
顾铭城突然反应过来，明明自己是来表达对李婉柔的不满的，怎么最后又对她充满了感谢呢？罢了罢了，我不与她计较便是。
“对了，我应该还能找到当时夏老师批改的作业，你要吗？我今天下午去原来住的老房子找。”
“要的，我今天下午有空，可以一起去吗？”
“好。”顾铭城觉得自己不知怎的，心情都变好了。
中午的校园昏昏沉沉的，蝉鸣更加大声，顾铭城在床上翻来滚去地，躺在床上，汗就捂的更多了，只得无奈地下了床，开始翻手机。掏出手机咔咔一顿自拍，然后发在微博上，配上一个太阳，一个裂开的emoji，发出后，马上就收到了诸如，“想你”“哥哥好帅”“卧槽老公”这样的评论，趁黑粉还没来，顾铭城满心欢喜地退出了微博。
拖着昏沉的步伐，顾铭城来到教师办公室，开始为明天的课开始备课。
一进门，就看到李婉柔趴在桌子上睡觉，脸侧着朝外，眼睫毛长长翘翘的，扎起来的秀发也似休息了一般垂在脑后，煞是好看，顾铭城踮起脚尖，做到对面的桌子上，对着电脑轻轻地按着，不忍发出一点噼噼啪啪地敲键盘声。不过，上课铃还是打响了，李婉柔慢慢地睁开双眼，呆滞地朝着顾铭城看了一眼，估计是脑袋还是混混沌沌的，拖着双腿走出了教师办公室。
一会儿，李婉柔步伐矫健地走了进来，“你啥时候来的啊，一点声音都没有。”
“我这不是怕吵醒你睡觉么。怎么不去床上睡？”
“每次中午吃完饭，趁着这点时间想写点东西再睡，一写完，就脑袋困得不想，倒头就睡了。”李婉柔不好意思地挠挠脑袋。
“写的啥呀，小说？这个我喜欢。”顾铭城一手伸出，作抢夺状。
“不给。”李婉柔伸出手打向他的手。
完了，顾铭城的手还未来得及收回，只听清脆地一声，“好痛。”
“你干嘛呀，皮糙肉厚的，在这撒娇。”李婉柔嘲笑道。
顾铭城不满道，“我在写教案，别打扰我。”说着，开始噼里啪啦地一通打字。
李婉柔一脸不信，伸手拍他的电脑，“诶呀，顾铭城，你的电脑干嘛打我，他一定是在报复我，可恶可恶。”
顾铭城本想憋住不笑，但没忍住，“打得好，多打几下才对。”
下午，待太阳快落山之时，李顾二人才踏出校园。顾铭城迈着大步走在前面，李婉柔撑着伞走在后面。纵使太阳下山，地面还很滚烫。
“喂，我说，你能不能走慢一点。”
顾铭城回头看着他，“腿长，没办法。”说罢耸耸肩。
李婉柔一个健步冲了上来，还把伞往顾铭城头顶撑，“等等我，你难道不怕晒黑吗？”
“现在白白嫩嫩的男生太多了，五官一个比一个精雕玉琢，我没办法，本就偏浓颜的我，只有晒黑点，看能否杀出一条血路。”
“开什么玩笑，你明明长得挺帅的呀。”李婉柔锤了一下顾铭城。
二人在有些小的伞下四目相对，李婉柔的嘴巴十分红润，看其来十分的好……，停下这该死的想法，顾铭城忍不住吞了口口水，眼神怂怂地上移，看这李婉柔那双双眼，等等，怎么看出了饿虎扑食的感觉，直勾勾的，一定是自己眼神出了问题，赶紧用手揉了揉眼睛，估计李婉柔也意识到了氛围的微妙，“我们快走吧。”
顾铭城的脑袋屡屡顶到伞上边，李婉柔见状，“你撑”，说着把伞把手递给顾铭城。
“好”，接过伞时，不知怎的，碰到了李婉柔的手，软软的，又有一些小汗珠。想得出神，顾铭城的伞撑得一点都不稳。
“诶呀，过来一点，我这半边都要晒到了。”李婉柔不满地嘟嘴。
“好好好”，顾铭城嘴上表现得一副很是嫌弃的样子，手臂却乖乖地往右倾斜了不少。其实我可以不撑的，顾铭城想。
走到了一个有些老旧的房子前，顾铭城从房子门框上边摸索着，摸出了一把满是灰的钥匙。
“这是我爷爷奶奶家，好久没人住了，都没收拾一下，你随便逛逛。”
“哦哦，好”，李婉柔点头，突然张大嘴巴阿嚏一声，然后又阿嚏一声。
“你怎么了？”
“没事，我们快找吧。”
顾铭城走到二楼，一个堆满杂物的小房间里，翻箱倒柜的，总算是从厚厚的堆着的箱子里拉出一个小箱子，把里面的书一股脑的倒出来，一眼就看到了一个外壳是粉色的本质，“我找到了。”
伴随着巨大的灰尘的还有李婉柔的喷嚏声，顾铭城赶紧说道，“我们出去吧。”
把本子递给李婉柔，顺带着接过来李婉柔手里的伞。
“这其实夏老师叫我们写的日记，她要我们每天都写一点东西，一开始是一句话，然后是一段话，再然后就是一小篇文章了。她会每天收起来批改，写批注点评，你回去好好看看，顺带膜拜一下我小学一年级的文采。”
“好的，顾大师。”李婉柔握着本子的手微微有些颤抖，却不想让顾铭城发现，故作轻松地回应打趣。
第二天，李婉柔就给班上小朋友布置了写日记的任务，“同学们，从今天开始每人准备一个日记本，每天字数在200字左右，当然，可以灵活一点，不做特别的硬性要求。每天早上课代表收起来交给我，下午第一节课来拿。”
班上的同学有一些怨声载道的，可不是嘛，谁肯多一个作业啊。
“这样啊，我们的抄课后词语作业减半，只要抄写一遍即可。”同学们的兴趣稍稍高涨了一点。
“其实老师想让你们写日记，一方面是为了记载今天有意义的事或者是一些烦恼不好意思当面跟我说的，另一方面也是为了提高语言表达能力，写的多了，练得多了，下笔自然顺多了。等以后你们长大了，看着日记，也是最美好的回忆嘛。”
翌日早晨，顾铭城看到一个小朋友抱着厚厚的作业堆放到了李婉柔桌上，偷偷翻开一本，上面写着“我最喜欢的老师是李老师。”第一句，直击主题，小马屁精。
“李老师有着长长的头发，黑黑的好似绸布，用一根绳子扎成马尾辫，大大地眼睛，笑起来时嘴角朝上，露出两个浅浅的小酒窝，她总是笑眯眯地。”不错，外貌描写，凑字数专用。不过李婉柔有酒窝吗？
“有一天，我数学作业忘带了。杨老师在课上说了我一顿，说我丢三落四。我感觉很丢人。后来，李老师看到我课上一声不发，就让我课后到办公室去帮她批改作业。我怀着忐忑的心情到办公室……”通过一件事情来举例，然后来个心理描写。
“本以为李老师会批评我，谁知道她问我今天是不是有什么心事，她还安慰我说不好的事情说出来不快就会减半了，就不会那么难过了。”通过杨老师和李老师对比，突出李老师的善解人意和温柔。写的不错。
突然，顾铭城感觉一记重锤打在自己后背上，“你在干嘛？”